Danas, 16. siječnja u učionici hrvatskoga jezika učenici 7. c razreda sušili su svoje radove na sušilu…

Sve je započelo umnom mapom događaja kojega smo izmislili u skupini. Nakon toga smo trebali priču i napisati, vodeći računa o gramatičkom ustrojstvu rečenica. Smišljanje besubjektne i neoglagoljene rečenice nam je zadavalo najviše problema. Za vrijeme tih dvadesetak minuta pisanja, u razredu je vladala potpuna tišina koja je vrlo rijetka u 7.c! Svi smo bili napeti i čekali zvono. Na kraju sata samoocjenjivali smo svoje radove. Nastavnica nas je uvjerila da je to jako važno. Na sušilo smo vješali radove i ocjenjivali ih od 0 do 5. Slijedeći sat smo ih pregledali i utvrdili u čemu smo bili uspješni, a što trebamo poboljšati. Svi smo uspješno procijenili sami sebe!