Sunčano vrijeme izmamilo nas je iz učionice pa smo sat matematike odlučili održati na otvorenom. Iskoristili smo priliku da u praksi primijenimo znanje o proporcionalnosti i obrnutoj proporcionalnosti.
Mjerenjem duljine sjena različitih objekata pokušali smo odrediti njihovu visinu te smo na zanimljiv i istraživački način povezali matematiku sa svakodnevnim životom. Učenje na svježem zraku pokazalo se kao odličan način za ponavljanje gradiva i razvijanje matematičkog razmišljanja.
Ivana Fazinić
Učenici STEM kluba u sklopu e-Twinning projekta „ŠTEAM-ajmo4“ izradili su društvenu igru „Emotional rainbow“ koja promiče empatiju, suradnju i inkluziju. Igru su osmislili u potpunosti samostalno. Izradili su igraću ploču, osmislili zadatke te definirali pravila...
Učenici 7.a i 7.c razreda koji su sudjelovali na mobilnostima u sklopu Erasmus+ programa tijekom satova razrednika predstavili su svojim kolegama iskustva, znanja i dojmove koje su stekli tijekom boravka u inozemstvu. U 7.a razredu Mara Biliš i Joško Krstulović, a u...